Los niños y niñas de las tres clases del tercer curso de Educación Infantil de la escuela Maestro Padilla, en la capital, participan en el proyecto ‘Vamos al Museo’, una experiencia pedagógica que utiliza el Museo de Almería como recurso didáctico e incorpora el patrimonio histórico a los procesos de enseñanza y aprendizaje.

La iniciativa, que ha sido diseñada por las maestras de Educación Infantil, Maite Font Lloret y Yolanda Salvador de la Fuente, se está desarrollando durante este tercer trimestre del curso escolar, dividida en cuatro fases. En la primera, se celebraron asambleas de clase y debates sobre las normas de comportamiento en la visita al museo; los niños y niñas se iniciaron en la observación de fotografías, mapas e ilustraciones en la pizarra digital; realizaron un trabajo colectivo en una pequeña ‘excavación arqueológica’ situada en el patio de recreo del colegio, y un trabajo individual de observación, descripción, sopas de letras y realización de fichas relacionadas con el patrimonio cultural.