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sociedad

Alumnos de La Salle, terceros en el certamen de Euroscola

El equipo 'Lusitania', compuesto por diez alumnas y alumnos de cuarto curso de ESO del colegio Compañí­a de Marí­a de Almerí­a, ha resultado tercer clasificado de la Comunidad Autónoma de Andalucí­a del Concurso Euroscola 2012, certamen que anualmente convoca la Oficina del Parlamento Europeo en España.
Hasta el centro se ha desplazado la coordinadora del Instituto Andaluz de la Juventud (IAJ), Anabel Mateos, quien ha felicitado a este grupo de jóvenes, así­ como al profesor responsable del equipo, por la obtención de este puesto y ha hecho entrega de de un diploma acreditativo y de un lote de materiales didácticos para cada una de las galardonadas y galardonados.

En esta edición, coincidiendo con el Año Europeo del Envejecimiento Activo y de la Solidaridad Intergeneracional y con el vigésimo quinto aniversario del programa Erasmus, el objetivo del certamen ha consistido en dar a conocer las oportunidades que brindan los programas europeos de intercambio educativo dirigidos a jóvenes y profesores y se ha hecho, además, especial hincapié en la importancia del aprendizaje a lo largo de toda la vida y del fomento de la solidaridad entre generaciones.

La responsable provincial del IAJ ha subrayado durante el encuentro mantenido con los jóvenes la importancia de que los colegios e IES de la provincia participen en concursos como Euroscola, ya que estos fomentan la movilidad, la creación colectiva, el encuentro con otros jóvenes de diferentes paí­ses y el aprendizaje intercultural, al tiempo que contribuyen a eliminar prejuicios, estereotipos, y cualquier barrera para la plena integración de todos los jóvenes europeos como ciudadanos activos, creativos y con plena autonomí­a personal.

Este concurso, se dirige a jóvenes de entre 15 y 18 años que estudien Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO), Bachillerato o Ciclos de Formación Profesional de Grado Medio. En la pasada edición del certamen el premio recayó en el grupo `Alcazaba´del IES `Alhadra´, galardón que permitió a los seis alumnas y alumnos integrantes de este equipo, así­ como al profesor responsable del proyecto, viajar a Estrasburgo para conocer la sede del Parlamento Europeo.

 

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