La diputada Gracia Fernández recuerda que se pueden salvar muchas vidas si se extiende la formación básica en técnicas de reanimación

Las diputadas nacionales del PSOE de Almería Gracia Fernández y Consuelo Rumí han registrado en el Congreso de los Diputados una proposición no de ley dirigida a ampliar los conocimientos de la población juvenil en técnicas de reanimación cardiopulmonar. Concretamente, en el texto que han elaborado, y que será abordado próximamente en la Comisión de Educación del Congreso, se insta al Gobierno a que introduzca la formación en reanimación cardiopulmonar en el currículum de la Educación Secundaria Obligatoria.

La proposición no de ley ha sido presentada esta mañana a los representantes de la Federación de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado de Centros de Educación Pública (FAPACE) de Almería, que han podido conocer las razones que han llevado al PSOE de Almería a presentar esta iniciativa, de carácter nacional.

La diputada Gracia Fernández ha explicado ha insistido en que “se trata de salvar vidas” y ha asegurado que las repercusiones de esta iniciativa no se circunscriben al ámbito educativo, por ellos han deseado trasladar el texto a la Federación de Padres y Madres que preside Román Puente.

El texto legal propone que la formación de los alumnos corra a cargo de profesionales de salud , Roman Puentes presidente de FAPACE Almería ha destacado como positiva la iniciativa y ha mostrado su satisfacción junto a otros miembros de FAPACE por que entienden que ya que disponen de una vía de acceso a Madrid , una vía de enlace que nos parece productiva y de punto de encuentro en el que podamos trsladar las necesidades de la educación desde Almería.

Total: roman puente

“Los niños más pequeños no tienen fuerza suficiente para hacer una reanimación cardiopulmonar, pero sí pueden aprender a detectar cuándo una persona tiene una parada cardiorrespiratoria y alertar a un adulto”, ha explicado Gracia Fernández, “y sin embargo, los adolescentes mayores de 13 años sí tienen fuerza suficiente para poder hacer una reanimación cardiopulmonar básica, por lo que el objetivo es que se les enseñe a hacerla bien”.

La diputada socialista ha insistido en que “implementar en los currículos escolares la reanimación y apoyarla con estrategias de recuerdo supondría que estas habilidades se universalizarían a medio plazo, con un coste asumible”, por lo que se ha mostrado confiada en que todos los grupos parlamentarios votarán a favor de la iniciativa.